Witamy Wszystkich na stronie internetowej Zespołu Szkół im. Marii Skłodowskiej-Curie w Działoszynie!

Szkoła dialogu

Młodzież naszej szkoły wzięła udział w projekcie „Szkoła dialogu”. W ramach projektu uczniowie odkrywali historię przedwojennej historii Działoszyna. Efektem finalnym tych działań było zorganizowanie wycieczki „Szlakiem działoszyńskich Żydów”, która odbyła się 10 czerwca 2015 roku. Miała ona na celu upamiętnienie życia Żydów działoszyńskich i wskazywała miejsca, o których często zapominamy, a które tak wiele znaczyły dla ludności żydowskiej przed wojną. Spacer „Śladami działoszyńskich Żydów” uświadomił społeczności lokalnej, że Działoszyn był niegdyś społeczeństwem wielokulturowym, a czym nie powinniśmy zapominać. Ciągle jednak zdarzają się uprzedzenia i fałszywe stereotypy, dlatego mamy nadzieję, że nasze działania zwróciły uwagę na to, że wiedza, zrozumienie i dialog to klucz do przełamywania barier i niechęci.

Relacja z wycieczki znajduje się w zakładce „Szkoła dialogu”.

Dodano:

Czytamy bajki…

Młodzież z naszej szkoły włączyła się w ogólnopolską akcję „Cała Polska czyta dzieciom”. 11 czerwca, uczennice klasy Ia: Oliwia Gliga, Daria Matyja, Patrycja Konieczna, Patrycja Krysiak oraz Daria Wolna odwiedziły wychowanków Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Działoszynie. Podczas spotkanie dzieci mogły wysłuchać kilku bajek, m. in. „Bartek i Achmed” , nawiązujących swoją treścią do takich wartości jak tolerancja i szacunek. Mamy nadzieję, że wszyscy byli bardzo zadowoleni o czym świadczyły uśmiechy i zaciekawienie na twarzach dzieci. Na zakończenie spotkania wychowankowie SOSW podziękowali za spotkanie i zapewnili, że chcieliby jeszcze raz posłuchać bajek w wykonaniu uczennic naszej szkoły.

Dziewczęta biorące udział w akcji dostały dyplomy uznania.

Dodano:

Wizyta na Politechnice Opolskiej i w Cementowni „ODRA”

W piątek 29 maja młodzież I i II klasy Technikum Budowlanego oraz II klasa Technikum Teleinformatycznego uczestniczyła w wycieczce na Politechnikę Opolską (Wydział Budownictwa i Architektury) i do Cementowni „ODRA” w Opolu. Technikum Budowlane  brało udział w zajęciach laboratoryjnych – badanie właściwości mieszanki betonowej oraz badaniu wytrzymałości betonu na ściskanie, a uczniowie Technikum Teleinformatycznego zapoznali się z metodami produkcji cementu i zwiedzili serwerownię, główną sterownię i centralę telefoniczną. Młodzież wybrała się również z wizytą do pracowni rysunkowej, gdzie mogła uczestniczyć w zajęciach rysunku budowlanego w komputerowym środowisku AutoCAD.

81pozycja « 1 z 3 »

Dodano:

Graffiti

menu_Erasmus+

 

 

31 maja br. nasi uczniowie wykonali graffiti na ścianach korytarza szkoły. Akcja ta odbyła się w ramach realizacji projektu Erasmus + „Przywracanie aktywnego obywatelstwa w Europie”. Młodzież w artystyczny sposób wyraziła, jak rozumie idee wolności, równości i tolerancji. Zróżnicowane prace świadczą o tym, że choć można interpretować te pojęcia w różnoraki sposób, to przesłanie jest jedno: wszyscy jesteśmy równi.

26pozycja « 1 z 7 »
Dodano:

Tea Party

menu_Erasmus+

 

 

W piątek 29 maja grupa uczniów z kas Ia i IIb pracujących w projekcie Erasmus+ „Przywracamy aktywne obywatelstwo” uczestniczyła w spotkaniu w Starostwie Powiatowym w Pajęcznie. Podczas rozmowy, w której brali udział wicestarosta p. Mariusz Mielczarek oraz Naczelnik Wydział Edukacji, Zdrowia, Kultury, Kultury Fizycznej i Turystyki pani Maria Straus. Podzielono się refleksjami na temat działań podejmowanych w ramach projektu. Uczniowie opowiadali o szkolnych przedsięwzięciach, debacie szkolnej, wizycie w schronisku dla zwierząt, akcji czytania edukacyjnych bajek  w przedszkolach, wyrażania idei tolerancji i postaw obywatelskich poprzez graffiti. Młodzież podkreśliła iż poprzez prace w projekcie staje się bardziej wrażliwa i otwarta na inne kultury i postawy.

9pozycja « 1 z 3 »
Dodano:

Wizyta w schronisku

menu_Erasmus+

 

 

W piątek 22 maja grupa uczniów naszej szkoły, w ramach akcji wolontariatu, udała się do schroniska dla psów w Trębaczewie. Akcja ta była prowadzona przy okazji realizacji projektu Erasmus+ „Przywracamy aktywne obywatelstwo”. Uczniowie zapoznali się z zasadami funkcjonowania schroniska (istnieje od VI 2013 r.), adopcji psów i ich warunkami bytowymi. Najważniejszym elementem pobytu uczniów był spacer z psami po okolicznym lesie, podczas którego widać było radość czworonogów.

Dla uczniów była to bardzo ważne wydarzenie, gdyż pobyt w schronisku uwrażliwił ich na losy naszych milusińskich, a zarazem zwrócił uwagę na ich potrzeby.

23pozycja « 1 z 3 »
Dodano: